Description

Casse-Tête SYNA

Évaluation des syntagmes nominaux et des accords

Le casse-tête SYNA (Évaluation des syntagmes nominaux et des accords) est un outil standardisé d’évaluation développé à l’Université de Montréal par Phaedra Royle, Ph.D., professeure titulaire et chercheure à l’École d’orthophonie et d’audiologie. Destiné aux orthophonistes, il permet d’évaluer le développement morphosyntaxique et le vocabulaire d’adjectifs chez les enfants franco-québécois de 3 à 8 ans.

À partir d’une tâche d’assemblage de casse-tête conçue pour induire la production et la compréhension de syntagmes nominaux enrichis, le test documente :

l’élaboration et la compréhension de groupes nominaux ;
l’expression et la compréhension des adjectifs de couleur et de grandeur ;
l’attribution du genre (féminin/masculin) aux déterminants ;
la définitude des déterminants (un/le) ;
l’accord en genre des adjectifs ;
la position syntaxique des adjectifs (prénominale ou postnominale).

Contrairement à l’analyse de langage spontané, où les adjectifs sont peu produits, SYNA propose une tâche écologique et contrôlée permettant d’exposer précisément les habiletés morphosyntaxiques. La passation est rapide (environ 10 minutes) et la cotation est simple.

Cet outil constitue un test sensible au développement typique et atypique du français québécois au préscolaire et au premier cycle du primaire. Utilisé en complément d’autres mesures (MacArthur, CELF-5, analyse de corpus), le casse-tête SYNA soutient le dépistage précoce du trouble développemental du langage (TDL) et oriente la planification d’intervention.

Le test contient :

8 casse-têtes de format 8,5 x 11 pouces
1 guide de l’utilisateur imprimé
4 feuilles de notation pour évaluer les habiletés expressives (imprimés et en format PDF)
4 feuilles de notation et procédure détaillée pour évaluer la compréhension (en format PDF)
1 fichier Excel (incluant les feuilles de notation, des cotations automatiques et les distributions normales)
2 exemples de cotation (en format PDF)